دبستان دخترانه شماره 3 - مشهد
امروز    ساعت:
ویژه ها
نظر سنجی
والدین گرامی کدام قسمت سایت بیشتر نظر شما را جلب می کند؟

اخبار

نشریات

مقالات

آلبوم تصاویر

سایر قسمت ها

مقالات اساتید ---> فايده ها و زيان هاي استفاده از كامپيوتر { راه کارهای کنترل استفاده از رایانه برای کودکان }
Untitled 1

زندگي مدرن امروزي و تكنولوژي، واقعيت‌هايي است كه امروزه، بر ما رخ مي‌نمايد كه علاوه بر فراهم آوردن آسايش و راحتي، مشكلاتي را نيز دارد. ازجمله آن ها كامپيوتر است كه تقريباً در هر خانه‌اي يافت مي‌شود و علاوه براستفاده‌هاي كاربردي، از آن براي سرگرمي و بازي نيز استفاده مي‌شود. باتوجه به تعطيلات تابستان كه احتمالاً بچه‌ها وقت بيشتري را با كامپيوتر بازي كرده‌اند و با شروع سال تحصيلي نياز است كه اين‌گونه بازي‌هاي كنترل شود اين مبحث را به فوايد و آسيب‌ها و راه‌كارهاي استفاده محدود كامپيوتر توسط بچه‌ها اختصاص داده‌ايم. تا با آغاز درس و مدرسه، بچه‌ها توانسته باشند در استفاده محدود از آن عادت كرده باشند

والدين بايد در مورد بازي‌هاي كامپيوتر واقع‌بين باشند و جالب و جذابيت آن را از نگاه فرزندان ببينند. بچه‌ها براي بازي كردن با كامپيوتر دلايلي دارند كه به آن ها اشاره مي‌شود

-  مفرح و سرگرم‌كننده بودن

-  رها شدن از تنش‌هاي دروني: اين بازي‌ها براي مدتي هرچند كوتاه بچه‌ها را از تنش و اضطراب دور مي‌كند وهمين امر موجب استفاده و اشتياق مجدد آنها براي بازي دوباره مي‌شود.

-   از بين بردن كسالت و بي‌حوصلگي: كه اين امر به دليل مفرح و سرگرم‌كننده بودن آن مي‌باشد.

-  بهبود مهارت‌هاي بازي: كه بچه‌ها با ماهر شدن هرچه بيشتر در بازي‌ها، در بين هم‌سالان خود، احساس غرور مي‌كنند.

- احساس برتري و تحت كنترل داشتن چيزها يا افراد: بچه‌هايي كه در روابط زندگي واقعي احساس ناخوشايند عدم كفايت مي‌كنند، درفضاي مجازي با غلبه در بازي‌ها، اين احساس خود را به صورت كاذب جبرانمي‌كنند.

نكات مثبت در استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي

-بعضي از بازي‌ها، جنبه آموزشي دارد و مي‌توان از آن به عنوان منابع كمك درسي استفاده كرد، مثل آموزش زبان انگليسي.

-افزايش هماهنگي بين دست‌ها و چشم‌ها كه با نگاه كردن بر صفحه مانيتورو استفاده انگشتان بر روي كيبورد و هماهنگي آنها حاصل مي‌شود.

-افزايش توانايي پردازش اطلاعات كه بايد اطلاعاتي كه از طريق كامپيوتر دريافت مي‌كنند با سرعت هرچه بيشتر پردازش كنند.

-كاهش زمان واكنش به محرك‌ها، با توجه به پردازش سريع اطلاعات بايد سريع به اين اطلاعات واكنش نشان داد.

-به وسيله بازي‌ها مي‌توان كامپيوتر و نحوه استفاده از آن را به نحو شيرين معرفي كرد.

-  تسهيل يادگيري و توجه كودك.

-  يادگيري مهارت‌هاي گوناگون از جمله حل مسأله.

-  افزايش دقت ديداري و تفكر خلاق.

-   خلق داستان و نقاشي به طور آزاد

-    آموزش مفاهيم و مباني رياضي با اشكال ساده و مختلف

-   لذت بردن از بازي، به دليل اينكه وارد دنيايي مي‌شوند كه كنترل آن در دست آنهاست.

-   پر كردن اوقات فراغت.

-    تقويت مهارت‌هاي فضايي

-    بازي بچه‌ها با والدين

آسيب‌ها را مي‌توان در 3 دسته تقسيم كرد.

 آسيب‌هاي رواني:

-ناتواني در برقراري ارتباط اجتماعي: كه به دليل عدم حضور در اجتماع به خاطر بازي افراطي به وجود مي‌آيد.

-  افزايش پرخاشگري:  به علت حالت جنگي بودن اكثر بازي‌ها.

-  منزوي كردن بچه‌ها:  به علت مشغول چند ساعته به بازي و متوجه نشدن گذر زمان.

-  آميختگي خيال و واقعيت.

-  درونگرا كردن كودكان: كه براساس تحقيقات به دست آمده است.

آسيب‌هاي ذهني و اجتماعي:

-   تنبل شدن ذهن كودكان: كه به خاطر بازي با ساختني‌هاي ديگران و اجازه دخل و تصرف نداشتن در اصل بازي به وجود مي‌آيد.

-  كاهش اعتماد به نفس: كه يكي از دلايل اعتياد به كامپيوتر مي‌باشد

-  متزلزل شدن روابط خانواده: به دليل گذران وقت بيش از حد با بازي.

-   افت تحصيلي: كه به علت كوتاهي در انجام تكاليف مدرسه و هم به علت مشغول بودن ذهن حتي در ساعاتي كه بازي نمي‌كند، مي‌باشد.

-اين بازي‌ها در ابتدا داراي جذابيت بوده و به مرور جذابيت آن كاهشمي‌يابد و همين موضوع علتي مي‌شود كه كودك به دنبال بازي‌هاي جديدتر برود.

 آسيب‌هاي جسمي:

-  آسيب به بينايي: كه موجب نزديك‌بيني در كودكان مي‌شود.

-  آسيب اسكلتي: كه به مچ، گردن، پشت به علت استفاده طولاني به وجود مي‌آيد.

-چاقي: كه به علت عدم تحرك به وجود مي‌آيد.

با توجه به آسيب‌هاي جدي كه براي فرزندان وجود دارد، والدين بايد هوشيار و حساس به نشانه‌هاياعتياد به كامپيوتر باشند تا به موقع اقدام نمايند.

-درد  به علت التهاب تاندون‌ها در مچ دست‌ها و گردن.

-خجالتي، مضطرب و گريزان از با جمع بودن و ترجيح به گذراندن اوقات فراغت در اتاقي مجزا و به دور از خانواده.

-افسردگي.

-  تغييرات خلقي

-  عصبانيت در صورت قطع شدن بازي يا مخالفت با بازي كردن.

-  پرهيز از روابط اجتماعي معمول.

-   افت وضعيت تحصيلي به علت اينكه نمي‌توانند تكاليف مدرسه را به خوبي انجام دهند

-  عصبانيت غيرقابل كنترل با ديدن بازي‌هاي خشن.

-  فرزندان ما در مدرسه نيستند، با بازي وقت خود را پر مي‌كنند.

-  اغلب ضعف دارند و در مدرسه به خواب مي‌روند.

-درباره مشخصات كامپيوتر خود يا بازي‌هاي خود دروغ مي‌گويند و دائم به دنبال بهتر كردن دستگاه خود هستند.

-  وقتي بازي نمي‌كنند عصبي و كلافه و بي‌توجه‌اند

-حال كه با نكات مثبت و منفي بازي‌هاي كامپيوتري آشنا شديم، چه‌كار كنيمتا فرزندان ما دچار زياده‌روي در بازي نشوند و به اعتياد به آن گرفتارنگردند.

راه‌كارهاي پيشنهادي

-كامپيوتر را از اتاق فرزند خود خارج كنيد.

-كامپيوتر را در محلي كه رفت ‌و آمد در حول و حوش آن زياد است قرار دهيد.

-فاصله چشم كودك و صفحه نمايشنبايد كمتر از 45 تا 70 سانتي‌مترباشد.

-صفحه مانيتور كوچك باشد.

-نور صفحه نمايش كم باشد.

-چشم‌ها مسلط به صفحه باشد.

-نور اتاق بايد در حدي باشد كه زنندگي نور صفحه را به حداقل برساند.

-از پوشش براي صفحه نمايش استفاده شود.

-زاويه بين ساق پا و ران نبايد بيش از 90 درجه باشد.

-صفحه نمايش نبايد طوري باشد كه مدام گردن به عقب و جلو خم شود.

-براي استفاده از كامپيوتر برنامه‌ريزي كنيد.

-طرز كار با كامپيوتر را ياد بگيريد.

-با بازي‌ها آشنا شويد و بدانيد اينكه هر بازي براي چه سني اشت، در اين مورد مي‌توان از كارشناسان راهنمايي گرفت.

-فرزند خود را در خريد بازي كامپيوتري راهنمايي كنيد.

-در مورد آسيب‌هاي مخرب استفاده افراطي از بازي‌ها با كودك خود صحبت كنيد.

-  فرزندان بايد بدانند از كامپيوتر مانند ديگر وسايل زندگي به طور متعادل بايد استفاده كرد.

-قضاوت در مورد بازي‌ها را به بعد از انجام آن بازي موكول كنيد.

-از كودك خود بخواهيد تا بازي مورد علاقه‌اش را به شما نشان دهد.

-بازي‌هايي را كه جنبه آموزشي و جذاب دارد براي فرزندتان بخريد مثل بازي‌هاي فكري و معمايي.

-از بازي‌ها به عنوان جايزه و ايجاد انگيزه براي انجام تكاليف مدرسه و منزل استفاده كنيد.

- زمان بيشتري را با فرزندان خود بگذرانيد و با آن ها صميمي باشيد.

-والدين، فرزندان خود را در بازي‌ها همراهي كنيد يا بازي را به صورت دسته‌جمعي با اعضاي خانواده ترتيب دهيد.

- در كنار استفادهاز كامپيوتر، تحرك و ورزش نيز بايد وجود داشته باشد.

-فرزندان خود را از برنامه‌هاي كنترل نشده «چت روم» دور نگه‌داريد.

-دوستان اينترنتي فرزندان خود را شناسايي كنيد.

-مراقب باشيد كه فرزندان شما چه مطالبي از اينترنت را تكثير مي‌كنند.

-كلمات رمزي و شماره كارت اعتباري خود را به كامپيوتر ندهيد.

-بعدازظهر روزهاي تعطيل به كودك اجازه دهيد تا از بازي سير شود.

-در صورت ناموفق بودن روش‌هاي مثبت براي كنترل و محدوديت بازي كودك با كامپيوتر، از پيامدهاي منفي مثل قفل كردن كامپيوتر استفاده كنيد و به او بفهمانيد كه اين نتيجه سوءاستفاده از امكانات است

عالي بسيارخوب متوسط ضعيف

اين سايت تا كنون 1391381 بازديدكننده داشته است
© تمامی حقوق این پایگاه
متعلق به موسسه فرهنگی آموزشی
امام حسین علیه السلام می باشد